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El programa de trabajo en preescolar está basado en el desarrollo de habilidades de acuerdo a las edades de cada nivel.
La logística de trabajo diario esta basada en los Centros de Aprendizaje, que son aulas constituidas por el docente especializado en su materia y una colección de materiales de apoyo para llevar a cabo el trabajo de la enseñanza.
Estos materiales están relacionados con los temas y habilidades que se pretenden desarrollar en cada centro con el apoyo y supervisión de maestros y educadoras.
Los centros de Aprendizaje incluidos en nuestra institución incluyen las características necesarias de forma que nuestros alumnos se sientan libres para explorar y “aprender haciendo”. Desarrollan el sentido de responsabilidad, los alientan a socializar y a tomar sus propias decisiones.
Cada Centro involucra al alumno a relacionarse con el aprendizaje del segundo idioma ya que se manejan con un alto nivel de inglés y en grupos pequeños que favorecen la atención personalizada. |
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En este centro se manejan las actividades basadas en proyectos o temáticas diversas. Los alumnos tienen la oportunidad de experimentar, observar y desarrollar su creatividad con actividades del tipo gráfico –plástico.
| SCIENCE AND ART |
En este centro se manejan las actividades basadas en proyectos o temáticas diversas. Los alumnos tienen la oportunidad de experimentar, observar y desarrollar su creatividad con actividades del tipo gráfico –plástico. |
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| ORAL ENGLISH |
Aquí se manejan actividades de “producción” del segundo idioma que incluyen cuentos, rimas, canciones y juegos. Este centro fortalece la comprensión y corrige los errores de pronunciación en los alumnos. |
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| TECHNOLOGY |
Nuestra institución proporciona la oportunidad de acercar a los alumnos a la tecnología como una herramienta importante en el desarrollo de sus habilidades. “Technology” facilita el aprendizaje desarrollando el uso de las computadoras diariamente. Los alumnos desde muy temprana edad van conociendo los usos de ella y la utilizan con juegos, videos, páginas educativas y licencias didácticas que incluso les permite llevar un registro de sus avances académicos. |
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| MATH |
Este centro desarrolla las habilidades matemáticas por medio del uso de materiales y actividades (individuales y en equipo) que permiten el razonamiento lógico-matemático. También se apoya el trabajo de la docente con el uso de licencias educativas que permiten apoyar las actividades en clase. |
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| ENGLISH |
Aquí se inicia la enseñanza del segundo idioma con el apoyo de material electrónico (Licencias de lectura), cuentos, historias para proyección y diversas actividades de trazo e iniciación a la escritura. |
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| ESPAÑOL |
El centro de español trabaja para reforzar el lenguaje natal e iniciar con los pasos para la lecto-escritura en español. También utiliza licencias educativas que le permiten enriquecer las actividades y proporcionar una clase dinámica y atractiva. |
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| PLAYROOM |
El espacio de juego está dedicado a la libertad para interactuar con diversos materiales y permitir el aprendizaje basado en las actividades lúdicas. Tiene muchos beneficios para los alumnos ya que propicia la socialización, convivencia, interacción, enriquecimiento del lenguaje y la libre expresión. Es: “Su tiempo para jugar libremente”. |
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| GYM |
El Gimnasio proporciona la oportunidad de madurar las habilidades psicomotoras empleando actividades de Baile, Gimnasia, Deportes, Gimnasia Cerebral, Tae Bo y Pilates que le permiten a los pequeños tener un momento de relajación y una oportunidad de ejercitación en el transcurso de su jornada. |
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| MUSICA |
Es un centro dedicado a proporcionar a los alumnos los primeros conocimientos de las habilidades musicales, la experimentación con instrumentos y canciones que refuerzan el lenguaje tanto en inglés como en espael refuerzo de la producción del segundo idioma. |
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